本实用新型公开了一种练字装置，包括壳体和电源，所述壳体的内部底面设有漫反射板，所述漫反射板上均匀固定有LED灯，所述电源为所述LED灯供电，所述漫反射板上方依次设有第一透光板、可拆卸的镂空板、第二透光板，所述镂空板为不透光材料制成，其表面分布有镂空的汉字字形，所述第二透光板的边缘处固定设有磁性材料，它还包括与所述磁性材料配合的可拆卸的磁条。本实用新型使用LED光源将光线透过镂空板投影在透光板上，再覆盖纸张进行摹帖，作为字帖的镂空板可多次使用也不会损坏脏污；由于光线的穿透力较强，可使用普通厚度的纸张，书写体验大大优于传统透明纸。
1.一种练字装置，包括壳体和电源，其特征在于：所述壳体的内部底面设有漫反射板，所述漫反射板上均匀固定有LED灯，所述电源为所述LED灯供电，所述漫反射板上方依次设有第一透光板、可拆卸的镂空板、第二透光板，所述镂空板为不透光材料制成，其表面分布有镂空的汉字字形，所述第二透光板的边缘处固定设有磁性材料，它还包括与所述磁性材料配合的可拆卸的磁条。
2.如权利要求1所述的一种练字装置，其特征在于：所述壳体侧面设有与所述镂空板配合的条形开口，所述条形开口位于第一透光板和第二透光板之间。
3.如权利要求1所述的一种练字装置，其特征在于：所述壳体的背面还设有用于存放纸张的卡槽。技术领域
本实用新型涉及一种练字装置。
背景技术
书法是中国优秀的传统文化，字写得好不好不仅是一个人的名片，更是衡量一个人语文素养高低的重要标志。所以字写得好不好看，与练习关系密切。因此，从小练习写字，打好牢固的基础尤其重要。目前，练字的基础方式为临摹，即透过覆在原件上的透明纸按照看得见的文字仿照其行书形状进行书写。古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线；如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画"葫芦"，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。摹帖的问题在于，作为被临摹的字帖通常为纸质，在上面覆盖透明的纸后书写容易将墨水渗入字帖上弄脏字帖，并且长时间多次使用后，如练习硬笔，会在字帖上造成刻痕，影响使用，再次书写时笔画很容易被刻痕带着走，难以达到练字的效果。另外，摹帖需要较为透明的纸以能够透过纸看清字帖上的字，然而，要实现纸张的透明，纸张通常比较薄，书写时容易划破并且书写感和普通纸张有一定差异。实用新型内容本实用新型针对现有技术的不足设计了一种练字装置。本实用新型为实现以上目的，采用如下方案：一种练字装置，包括壳体和电源，所述壳体的内部底面设有漫反射板，所述漫反射板上均匀固定有LED灯，所述电源为所述LED灯供电，所述漫反射板上方依次设有第一透光板、可拆卸的镂空板、第二透光板，所述镂空板为不透光材料制成，其表面分布有镂空的汉字字形，所述第二透光板的边缘处固定设有磁性材料，它还包括与所述磁性材料配合的可拆卸的磁条。进一步的，所述壳体侧面设有与所述镂空板配合的条形开口，所述条形开口位于第一透光板和第二透光板之间，便于从壳体侧面抽出更换具有不同字形的镂空板。进一步的，所述壳体的背面还设有用于存放纸张的卡槽，便于抽出练字纸固定在第二透光板上。本实用新型和现有技术相比，具有如下优点和有益效果：1、使用LED光源将光线透过镂空板投影在透光板上，再覆盖纸张进行摹帖，作为字帖的镂空板可多次使用也不会损坏脏污；2、由于光线的穿透力较强，可使用普通厚度的纸张，书写体验大大优于传统透明纸。
附图说明
图1为本实用新型剖面示意图；图2为图1中A部的局部放大图；图3为本实用新型壳体与镂空板组合示意图。
具体实施方式
结合图1至图3，一种练字装置，包括壳体1和电源，所述壳体1的内部底面设有漫反射板2，所述漫反射板2上均匀固定有LED灯3，所述电源为所述LED灯3供电，漫反射板2的作用是使LED灯3发出的光均匀反射至上方。所述漫反射板2上方依次设有第一透光板4、可拆卸的镂空板5、第二透光板6，所述镂空板5为不透光材料制成，其表面分布有镂空的汉字字形，光线从镂空的汉字字形处穿过并投射在第二透光板6上，使第二透光板6上显示出明亮的字形以便练习者临摹。所述第二透光板6的边缘处固定设有磁性材料，它还包括与所述磁性材料配合的可拆卸的磁条7。纸张10通过磁条7固定在第二透光板6上。所述壳体1侧面设有与所述镂空板5配合的条形开口8，所述条形开口8位于第一透光板4和第二透光板5之间。使其可以方便的更换具有不同镂空字形的镂空板5。所述壳体1的背面还设有用于存放纸张的卡槽9，可以存贮一定量的纸张供练字使用。另外，发明人经过十几年的调研与实践验证，从能又快又工整地书写作业及考试的众多学生里，研究他们书写的动作、笔画的处理，找出他们的共性，提炼归纳出一套科学简单，正确有效地运用4种笔画，16个字根书写汉字的书写体系，能让写字糊涂、过慢、没力度等书写能力差的人较轻松快速地掌握，一套专门适合于日常书写的基础阶段的初级字帖。因此，根据上述基础笔画和字根提供相应的镂空板5，以供使用者日常基础练习。4种笔画为横、竖、左斜线/右斜线、弧线，16个字根为：1、横折及横折组合的字根，2、竖钩和弯钩都写成竖钩，3、横折钩都写成90度直角的横折加钩，4、竖折折钩：竖加横折钩，5、横折折折钩：横加横折弯钩，6、竖提：竖加折线，7、横折提：横加竖提，8、斜钩：斜线加垂直向上的钩，9、竖折：横和竖的90度组合，10、竖折钩：竖折加钩(钩垂直向上)，11、横折弯钩：横斜钩都写成横竖横钩，12、横钩：钩为45度的固定角度，13、横撇，14、撇折：45度斜线加横，15、撇点：写成90度直角，类似小于号，16、横撇弯钩：横撇加弧线。以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。